Literatura; Vázquez Montalbán; Filosofía; Política; Periodismo; Cultura

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  • La extensión de los artículos no debe sobrepasar los 50.000 caracteres.
  • No utilice márgenes derechos rectos o sangría para la primera línea en un párrafo.
  • Haga en su lugar una línea en blanco completa para cada nuevo párrafo.
  • Mantenga las figuras y las tablas donde pertenecen en el texto. Proporcionarlos también en archivos separados; Un archivo para cada tabla / figura, los nombre de la Figura 1, etc. Envíelos como archivos suplementarios.
  • Usualmente se usan dos niveles de titulares, además del título del artículo. Indique el nivel de titulares de esta manera: Utilice 18 p para el primer nivel de titulares, use 14 p para el siguiente nivel. Si tiene un tercer nivel de titulares, esto debe indicarse con 12 p, negrita y cursiva. Asegúrese de que todos los titulares estén formateados como Normal, no como Headline 1, 2, 3 etc.
  • Evite usar notas a pie de página.
  • Todas las citas deben estar en cursiva, las citas largas también deben ser sangradas.


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  • Título del artículo en castellano e inglés.

  • Palabras clave en castellano e inglés.

  • Nombre y apellidos del autor.

  • Institución en la que trabaja/investiga

  • Dirección de correo electrónico.

  • Dirección postal.


REFERENCIAS: Las referencias se colocan al final del manuscrito, siguiendo el estilo MLA 7 edition.

Libro con un solo autor:
Berman, Ronald. Fitzgerald, Hemingway, and the Twenties. Tuscaloosa: UP of Alabama, 2001. Print.

  • Cita en el texto: (Berman 146-55)

Libro con dos autores:

McCloskey, Mary Lou, and Lydia Stack. Voices in Literature. Boston: Heinle, 1996. Print.

  • Cita en el texto: (McCloskey and Stack 46)

Libro con más de dos autores:

Pound, Richard W., et al. The Fitzhenry and Whiteside Book of Canadian Facts and Dates. Markham: Fitzhenry & Whiteside, 2005. Print.

  • Cita en el texto: (Pound et al. 54)

O bien

Pound, Richard W., Richard Dionne, Jay Myers, and James Musson. The Fitzhenry and Whiteside Book of Canadian Facts and Dates. Markham: Fitzhenry & Whiteside, 2005. Print.

  • Cita en el texto: (Pound, Dionne, Myers, and Musson 54)

Antología:

Gentile, Kathy J., ed. Sexting the Look in Popular Visual Culture. Newcastle: Cambridge Scholars, 2010. Print.

  • Cita en el texto: (Gentile 227-29)

Texto en una antología:

Bordo, Susan. “The Moral Content of Nabokov’s Lolita.” Aesthetic Subjects. Ed. Pamela R. Matthews and David McWhirter. Minneapolis: U of Minnesota P, 2003. 125-52. Print.

  • Cita en el texto: (Bordo 127)

Libro electrónico:

Kanneh, Kadiatu. African Identities: Race, Nation and Culture in Ethnography, Pan-Africanism and Black Literatures. London: Routledge, 1998. ebrary. Web. 25 June 2009.

  • Cita en el texto: (Kanneh 76)

Artículo en una revista:

Beeman, Angie, Davita Silfen Glasberg, and Colleen Casey. "Whiteness as Property: Predatory Lending and the Reproduction of Racialized Inequality” Critical Sociology 37.1 (2011): 27-45. Print.

  • Cita en el texto: (Beeman, Glasberg, and Casey 32)

Artículo en una revista electrónica:

Smith, Rachel E. “Urban Dictionary: Youth Slanguage and the Redefining of Definition.” English Today 27.4 (2011): 43-48. Web. 29 Nov. 2011.

  • Cita en el texto: (Smith 45)

Artículo de un banco de datos:

Shah, Amar et al. "Factors Associated with Length of Admission at a Medium Secure Forensic Psychiatric Unit." Journal of Forensic Psychiatry & Psychology 22.4 (2011): 496-512. EbscoHost. Web. 29 Nov. 2011.

  • Cita en el texto: (Shah et al.)

Publicación en Internet con autor y año:

Andersson, B. (2000). Om ämnesdidaktikens natur, kultur och värdegrund. Obtenido el 15 de abril de 2005, de Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik Sitio web: http://na-serv.did.gu.se/vadadid/vadadidht00.pdf

  • Cita en el texto: (Andersson)

Página web sin autor (n.p.) o año (n.d.):
Asociación de Estudios Manuel Vázquez Montalbán (AEMVM), n.p. Web 15 de abril de 2016. http://asociacionvazquezmontalban.blogspot.no/p/inicio.html

  • Cita en el texto: (AEMVM)


 


ISSN: 2014-0525