Vol 5, Nr 1 (2011)

Innholdsfortegnelse

Redaksjonelt

Historie, språk og litteratur. Nye artikler våren 2011 PDF
Jon Magne Vestøl (Art 5, 2 sider)

Artikler

Sammenligning av engelskkunnskaper hos to grupper 6. – 7. klassinger undervist etter henholdsvis L97 og K06 PDF
Elin Abildgaard, Turid Helland (Art 1, 23 sider)
Historiefaget i Kunnskapsløftet: Dyktiggjøre og bevisstgjøre PDF
Harald Frode Skram (Art 2, 29 sider)
Bruk av ordlæringsstrategier blant norske tyskelever PDF
Anna Gausland, Åsta Haukås (Art 3, 13 sider)
’Det var ikke særlig slemt at læse den’. En empirisk undersøgelse af romanen i klasserummet PDF
Svend Skriver (Art 4, 18 sider)
Barns kommunikasjon med ulike typer kart - en progressiv tilnærming til kartlesing PDF
Trine Bjerva, Jon Anders Græsli, Thorsteinn Sigurjonsson (Art 6, 18 sider)
Introducing Intercultural Learning in a New Nordic Master’s Program PDF
Magne Dypedahl, Jutta Eschenbach (Art 8, 20 sider)

Nyheter & omtale

Erling Bere og Nina C. Øverby: Om mat og ernæring. En introduksjon til hva man bør spise. PDF
Else Marie Øvrebø (Art 7, 2 sider)
Bengt Schüllerqvist (ed.): Patterns of Research in Civics, History, Geography and Religious Education PDF
Lise Kvande (Art 9, 8 sider)


ISSN 1504-9922