Finn fram i tittelregister


 
Utgave Tittel
 
Vol 10, Nr 2 (2016) Practice Teachers’ Role in Teacher Education – Individual Practices across Educational Curricula Sammendrag   PDF (English)
Kirsten Elisabeth Thorsen
 
Vol 9, Nr 1 (2015) English writing instruction in Norwegian upper secondary schools Sammendrag   PDF (English)
May Olaug Horverak
 
Vol 2, Nr 1 (2008) A Case for Improved Reading Instruction for Academic English Reading Proficiency Sammendrag   PDF
Glenn Ole Hellekjær
 
Vol 6, Nr 1 (2012) A Comparative Study of Three Key Features in the Design and Practice of Teacher Education in the United States and Norway: Part I. Findings from a Study in the United States [VISIONS 2011: Teacher Education] Sammendrag   PDF
Karen Moore Hammerness
 
Vol 6, Nr 1 (2012) A Comparative Study of Three Key Features in the Design and Practice of Teacher Education in the United States and Norway: Part II. Findings from a Study in Norway [VISIONS 2011: Teacher Education] Sammendrag   PDF
Karen Moore Hammerness
 
Vol 10, Nr 4 (2016) Akademisk skriving og utvikling av skolelederkompetanse Sammendrag   PDF
Helene Marie Kjærgård Eide, Astrid Tolo
 
Vol 4, Nr 1 (2010) Arbeidsformer i faglærerutdanningen i formgiving kunst og håndverk – en introduserende og kvantitativ studie av studentenes erfaringer Sammendrag   PDF
Marte Sørebø Gulliksen, Finn Hjardemaal
 
Vol 7, Nr 1 (2013) Argumentasjon og interaksjon i muntlig eksamen Sammendrag   PDF
Alf Rolin
 
Vol 7, Nr 1 (2013) Att orientera sig i text och bild. Skillnader mellan förmodad och faktisk läsning för läsare med dyslexi. Sammendrag   PDF
Eva Wennås Brante
 
Vol 11, Nr 1 (2017) Attityder till innehåll och delaktighet i val av läroböcker i undervisning i svenska för invandrare: Den pedagogiska och didaktiska betydelsen av flyktingars utbildning och yrkesbakgrund Sammendrag   PDF
Monica Reichenberg
 
Vol 5, Nr 1 (2011) Barns kommunikasjon med ulike typer kart - en progressiv tilnærming til kartlesing Sammendrag   PDF
Trine Bjerva, Jon Anders Græsli, Thorsteinn Sigurjonsson
 
Vol 5, Nr 1 (2011) Bengt Schüllerqvist (ed.): Patterns of Research in Civics, History, Geography and Religious Education Detaljer   PDF
Lise Kvande
 
Vol 6, Nr 1 (2012) Bokanmeldelse av "Gjennomføring av utdanningsreformer i kunnskapssamfunnet" Detaljer   PDF
Cecilie Rønning Haugen
 
Vol 10, Nr 1 (2016) Bokanmeldelse av "Spadestikk i samfunnsfagdidaktikken" Sammendrag   PDF
Elin Sæther
 
Vol 6, Nr 1 (2012) Book review: "Making Content Comprehensible for English Learners, The SIOP Model" Detaljer   PDF
Philip David Grey
 
Vol 7, Nr 1 (2013) Bruk av digitale verktøy i elevers læringsarbeid – med fokus på sammenhengen mellom læring og vurdering for læring Sammendrag   PDF
Petter Kongsgården, Rune Johan Krumsvik
 
Vol 5, Nr 1 (2011) Bruk av ordlæringsstrategier blant norske tyskelever Sammendrag   PDF
Anna Gausland, Åsta Haukås
 
Vol 4, Nr 1 (2010) Brøkundervisning på barnetrinnet - aspekter av en lærers matematikkunnskap Sammendrag   PDF
Bodil Kleve
 
Temanummer om engelsk og fremmedspråk. Utviklingstrender fram mot 2030 Comparing varieties of in-service English Language Training for primary school teachers in Norway Sammendrag   PDF
James Coburn
 
Vol 10, Nr 2 (2016) Conceptual Framework for Analyzing Qualities in Teacher Education: Looking at Features of Teacher Education from an International Perspective Sammendrag   PDF (English)
Kirsti Klette, Karen Hammerness
 
Vol 10, Nr 3 (2016) Danningsperspektiver i grunnskolens eksamensoppgaver i norsk Sammendrag   PDF
Audhild Norendal
 
Vol 4, Nr 1 (2010) De første publiseringer i 2010: Muntlige ferdigheter i engelsk som fremmedspråk Detaljer   PDF
Jon Magne Vestøl
 
Vol 10, Nr 2 (2016) Design, Integration, and Quality. Teacher Education from the perspective of ProTed, a Norwegian Centre of Excellence in Education Sammendrag   PDF (English)
Jon Magne Vestøl
 
Vol 10, Nr 4 (2016) Developing School Leaders Amid a New World Order: Lessons for Researchers and Practitioners Sammendrag   PDF
Tina M. Trujillo
 
Vol 2, Nr 1 (2008) Didaktikk – fagdidaktikk, anstrengte eller fruktbare forhold? Sammendrag   PDF
Bjørg Brandtzæg Gundem
 
1 - 25 av 215 elementer 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 


ISSN 1504-9922